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학습 흥미 및 이해도 증진을 위한 다양한 활동학습
수학의 개념이나 원리를 일방적으로 듣고 , 암기하는 것이 아니라, 수학에 대한 흥미와 관심을불러일으킴과 동시에 수학도 재미있게 활동하면서
배울 수 있음을 다양한 학습경험을 제공하는 활동학습 프로그램입니다. 도구 활동, 게임활동, 논리활동, 문제해결과 커뮤니케이션 활동 등
창의성과 영재성 계발을 위한 통합 프로그램
단순 수, 연산의 반복, 지나친 속성학습은 학생들에게 지루함과 수학학습을 기피하게 하는원인이 됩니다.
조이매스 창의력 수학교실 프로그램은 학생의 지적 발달과 공간적 사고발달 수준에 맞춰서 학습하고, 특히, 수리적 사고 구조의 교육에 치우쳐 있는
학생에게 수구조와 공간구조의 균형학습을 통한 창의성, 영재성 계발 및 영재교육을 위한 통합 활동학습 프로그램입니다.
문제해결력 키우기
단순히 반복된 문제풀이, 문제유형과 원리를 암기하는 수학교육은 학생의 창의력과 사고력을 저해하는 요소입니다.
조이매스 창의력 수학교실 프로그램은 학생에게 수학에 대한 흥미와 관심을 불러 일으키는 다양한 조작 활동을 통한 통합적, 분석적 사고능력을 키워
문제 해결력을 키웁니다.
창의적인 사고능력을 지닌 인재를 키워 줍니다.
21 세기의 세계화, 정보화, 개별화된 사회는 능동적이고, 창의적인 사고능력을 가진 인재를 요구합니다.
7 차 교육과정에서는 수학교과목에 대한 학습능력과 성취 정도가 학생개인의 학문적, 경제적 사회적 능력을 결정하는데 매우 중요한
“수학적 힘 (Mathematical Power) ”을 수학교육의 목표로 삼고 있습니다.
조이매스의 창의적 사고 활동학습 프로그램을 통하여 “수학적 힘 (Mathematical Power) ” 을 효과적으로 계발될 수 있습니다.
과정별 다양한 주제에 따른 차별화된 소그룹 수업 진행
학습효과를 극대화하기 위해 , 과정에 따른 수준별 , 소그룹 활동수업
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